Reîncarcă-ți rezervorul de inspirație cu articole scurte: De ce studenții de pretutindeni seamănă tot mai mult cu occidentul
Ai observat vreodată cum, pe măsură ce omul învață, se desprinde într-un fel de cultura în care s-a născut? Nu radical, nu complet – dar suficient cât gândirea și valorile lui să semene tot mai mult cu cele ale unor oameni de la mii de kilometri distanță. Un studiu recent, publicat în Nature Communications, arată că asta nu e o impresie: educația superioară este una dintre cele mai puternice forțe care apropie oamenii de cultura țărilor WEIRD.
Ce înseamnă WEIRD și de ce contează
Mare parte din psihologia modernă s-a construit pe un participant foarte anume: oameni din societăți vestice (W – Western), educate (E – Educated), industrializate (I – Industrialized), bogate (R – Rich) și democratice (D – Democratic). Acestor cinci trăsături le datorează numele: WEIRD.
Iar lucrurile se complică: chiar și în țările non-WEIRD, cercetările se bazează adesea pe studenți – adică exact persoanele cu cea mai multă educație formală.
Ce au descoperit cercetătorii
Cindel J. M. White și Michael Muthukrishna au analizat date din World Values Survey (2005–2022), colectate de la 268.992 de participanți din 95 de țări. Oamenii au fost grupați în funcție de trei indicatori ai statutului socioeconomic – educație, venit și statut social subiectiv –, iar distanța culturală dintre grupuri a fost măsurată cu indicele de fixație culturală, luând Statele Unite drept reper al culturii WEIRD.
Rezultatul? În aproximativ 70% din țările analizate, persoanele cu educație superioară erau cultural mult mai apropiate de SUA decât cele cu educație redusă. Persoanele din Singapore cu studii superioare erau la fel de asemănători cultural cu americanii precum australienii cu studii. Rușii educați semănau cu americanii în aceeași măsură în care semănau neozeelandezii educați – în timp ce rușii cu educație redusă păstrau o distanță culturală vizibilă.
Și încă ceva remarcabil: acest tipar ține de educație, nu cu bani. Nici venitul, nici statutul social perceput nu au produs aceeași apropiere. Contrar teoriilor modernizării, nu bogăția, ci școala pare să fie poarta prin care valorile WEIRD pătrund în culturile lumii – individualism, gândire analitică, nonconformism, încredere generalizată.
Mai mult, când cercetătorii au folosit ca referință alte țări WEIRD (Suedia, Olanda, Canada, Germania etc.), legătura a devenit și mai puternică. Educația nu te face american – te apropie, mai degrabă, de cultura occidentală în general. Interesant: o asemănare similară nu a apărut față de alte mari culturi influente, precum China, Rusia sau India.
Ce înseamnă asta pentru psihologie (și pentru noi)
Concluzia autorilor e simplă și tulburătoare în același timp: eșantioanele transculturale formate din studenți sau persoane cu studii superioare suprareprezintă valorile culturale tipice țărilor WEIRD. Cu alte cuvinte, dacă vrem să înțelegem oamenii, nu putem continua să luăm studenții drept „omenire în miniatură”.
Pentru fiecare dintre noi, mesajul poate fi și unul personal: drumul prin educație schimbă nu doar ce știi, ci și cine ești. Fiecare an de studiu ne aliniază, fără să ne dăm seama, unor norme, unui stil de gândire, unui mod de a privi lumea. Nu e bine ori rău – e o transformare reală, pe care merită să o cunoaștem.
Iar data viitoare când citești „studiile arată că oamenii…”, întreabă-te: care oameni? Pentru că în spatele fiecărei concluzii psihologice se ascunde o cultură – și, poate, o poveste despre cât de profund ne-a modelat școala.
Refeințe
- White, C. J. M., & Muthukrishna, M. — Higher education predicts global cultural similarity to WEIRD countries. Nature Communications.
- Hedrih, V. (2026, 18 septembrie). Why relying on university students skews global psychological research.
- Henrich, J., Heine, S. J., & Norenzayan, A. (2010). The weirdest people in the world? Behavioral and Brain Sciences.
- Nisbett, R. E., Peng, K., Choi, I., & Norenzayan, A. (2001). Culture and systems of thought: Holistic versus analytic cognition. Psychological Review.